关于组织申报2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程的通知

各二级学院（教学部）：

根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）（附件1）和《教育部办公厅关于开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定的通知》（教高厅函〔2019〕44号）（附件2）精神，我校将组织开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定的申报推荐工作，具体安排如下：

一、推荐课程范围

学校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程均可推荐，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。

二、申报课程类型

（一）线下一流课程。主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

（二）线上线下混合式一流课程。主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。大力倡导基于国家精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程申报。

（三）社会实践一流课程。以培养学生综合能力为目标，通过“青年红色筑梦之旅”“互联网＋”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，建设社会实践一流课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。

三、申报说明

1.根据教育部文件要求，课程负责人须为我校正式聘用的教师。

2.每门课程只能从“线下一流课程”“线上线下混合式一流课程”“社会实践一流课程”中选择一类进行申报。

3.课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。符合相关类型课程基本形态和特殊要求的同时，在以下多个方面（教学理念先进、课程教学团队教学成果显著性、课程目标有效支撑培养目标达成、课程教学设计科学合理、课程内容与时俱进、教学组织与实施突出学生中心地位、课程管理与评价科学且可测量）具备实质性创新，有较大的借鉴和推广价值。

4.申报课程名称、授课教师（含课程负责人）须与教务系统中已完成的学期一致，并须截图上传教务系统中课程开设信息。

5.相同授课教师、不同选课编码的同一名称课程，若教学设计和教学实施方案相同，教学效果相近，可以合并申报。

6.三类一流课程申报其他更多说明详见附件1和附件2。

四、申报工作安排

1.二级学院遴选推荐及提交申报材料

各二级学院（教学部）组织开展线下课程、线上线下混合式课程和社会实践课程的遴选推荐工作，推荐程序应科学、规范，确保推荐高质量课程参加认定申报。

各二级学院（教学部）在汇总本部门申报材料后，于2019年12月6日（星期五）下班前集中将加盖学院公章的《国家级一流本科课程申报汇总表》（附件4）、《国家级一流本科课程申报二级学院（教学部）政治审查意见》（附件5）纸质版一式一份，《国家一流本科课程申报书》（附件3）、申报书附件材料纸质版各一式三份交送至主教409A办公室，同时将上述材料电子版打包发送到yanping@shupl.edu.cn。