4月29日下午，上海政法学院与上海市高级人民法院合作交流座谈会在主教405A会议室顺利举行。上海市高级人民法院政治部干部培训处处长张平、副处长吴云等一行，上海政法学院教务处处长赵运锋、副处长许松等相关人员参加座谈。座谈会由赵运锋主持。座谈会上，赵运锋对上海市高级人民法院长期以来给予学校的支持表示衷心感谢，对双方合作开展的实务课程建设情况进行详细汇报。他围绕实务课程开设与管理、庭审进上政等工作展开介绍，并就深化校院合作提出期待，希望在实务课程提质、实务教材编撰、实习法官助理项目推进、新一轮合作协议落地等方面获得高院进一步支持。他表示，学校具备拥有扎实研究与编写能力的专业团队，期待与高院共同谋划、编撰高质量实务教材，打造特色实务教学成果。张平介绍了上海市高院与学校拟合作事宜，传达了贾宇院长对实务课程建设的明确要求——建成示范性的一流课程。她围绕实务课程规范化管理、实务教材编撰、2026年实习法官助理项目实施、实习行政助理合作、新一期合作协议内容完善等方面进行交流，表达了高院与学校深化全方位合作的意愿。会上，双方就实务课程建设、实务教材编撰、实习项目落地、新一轮合作协议等内容深入沟通、凝聚共

2026年4月27日，上海政法学院与上海市君悦律师事务所合作共建签约仪式在我校成功举办。上海政法学院教务处处长赵运锋与上海市君悦律师事务所管委会主任屠磊律师正式签署合作共建协议。君悦律师事务所监事陈茉律师、管委会成员彭筱剑律师、教务处副处长许松、实践教学科科长王欣、实验室管理科科长许冬梅、研评科郁佳婷共同出席签约仪式，并就深化校所合作，搭建高校法学教育与法律实务协同发展的优质平台，开展座谈交流。在座谈会上，赵运锋代表学院对君悦所一行表示欢迎，同时就合作共建提出了三点希望：一、深化产教融合，创新法治人才培养模式，共建“上海政法学院-上海市君悦律师事务所公司法法务技能培训班”，课程设计聚焦公司法司法实践前沿内容，推动实务课程标准制定及实务课程教材编撰。二、构建应用型特色法治人才培养共同体，常态化、有组织开展律所实习实践活动，邀请律师参与学生职业发展咨询与辅导，指导本科生参加高水平学科竞赛，并为大学生创新创业项目创造环境。三、搭建双向流动平台，聘请律所律师担任校外导师，组织学生参与律所实务工作，实现资源共享，校所合作良性互动。屠磊简单回顾了双方自4月3日达成了校所合作初步意向，至今已就合作框

4月22日，上海政法学院“名师讲坛”第八十四讲在中国-上海合作组织国际司法交流合作培训基地（以下简称“中国-上合司法培训基地”）综合楼107成功举办。本次讲座由中国-上合司法培训基地副研究员杨震主讲，中国-上合司法培训基地讲师王文佳主持。讲座伊始，杨震从总体国家安全观切入，分析了海洋安全在国家安全体系中的重要地位。他指出，海洋安全并非孤立议题，而是与核安全、经济安全、政治安全和太空安全紧密相连。随着国际战略格局深刻调整以及现代侦察、打击体系持续发展，海洋安全对维护国家战略稳定、保障海外利益、维护社会秩序和支撑航天事业发展的重要性愈发凸显。在谈及中日海权矛盾的现实态势时，杨震重点梳理了东海油气资源、钓鱼岛主权、台海与南海局势以及海洋环境等多个博弈焦点，并分析了相关问题对地区海上安全形势的影响。在此基础上，他进一步对比了中日两国航母编队的发展现状，指出随着航母时代的到来，中日海权博弈正呈现出烈度上升、领域扩展的趋势。针对相关问题，杨震提出了完善一体化海上联合作战体系、强化海洋态势感知能力、增加反航母作战手段以及加强新概念武器研发等对策建议，强调中国应利用自身在一体化作战和太空领域的领先地位

教育部高校学生司组织征集、编制的“全国普通高等学校学籍管理优秀案例”正式发布，学校报送的《学籍管理法律风险防控模式探索》成功入选全国高校优秀案例，该类别全国仅收录24个案例，充分彰显了我校在学籍管理领域的创新实践与突出成效。近日，教育部在上海举办2026年普通高校学籍学历管理工作培训班，各省级教育行政部门、有关高校代表百余人参加学习。学校党委副书记、副校长高志刚受邀出席，并围绕我校入选的优秀案例作交流发言。教务处处长赵运锋参加本次学习，并代表学校领取优秀案例证书。会上，高志刚详细介绍了学校学籍管理法律风险防控工作的实践探索与特色成效。他指出，学校立足政法特色，创新构建“1+3”学籍管理法律风险防控模式，坚持制度先行、部门协同、底线坚守、法治护航，严格落实教育部各项工作要求，在新生入学资格审查、学籍异动管理、毕业资格审核等关键环节形成了一套科学规范、可复制可推广的工作方法，有效维护了教育公平与学生合法权益。同时，他结合案例实践，分享了学校在学籍管理法律风险防控方面的具体举措、经验做法以及遇到的问题与解决思路，为与会高校开展相关工作提供了有益参考。培训期间，教务处处长赵运锋在优秀案例证书颁

4月17日，教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）副司长苟人民一行莅临学校，专题调研学籍学历管理工作。上海市教委学生处处长丁良、副处长周红星等陪同调研。校长郑少华与苟人民副司长，就学校办学发展、人才培养、学籍学历管理等工作进行深入交流。校党委副书记、副校长高志刚及相关职能部门负责人参加调研座谈。会上，高志刚代表学校对苟人民副司长一行表示热烈欢迎，并详细介绍了学校办学历史、学科建设、人才培养及服务国家战略等情况，并重点汇报了我校学籍学历管理工作成效。他指出，学校立足政法特色，创新构建“1+3”学籍管理法律风险防控模式，坚持制度先行、部门协同、底线坚守、法治护航，严格落实教育部、上海市教委各项工作要求，全力推进学籍学历管理标准化、规范化、信息化、法治化，切实维护教育公平与学生合法权益。苟人民副司长对我校办学成果与学籍学历管理工作给予充分肯定和高度认可。他表示，上海政法学院高度重视学籍学历管理工作，机制健全、流程规范、保障有力、特色鲜明，工作成效显著。希望学校再接再厉、再上一层楼，持续提升学籍学历管理精细化水平，充分发挥政法高校专业优势，在《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令）贯彻

2026年4月15日晚，上海政法学院“名师讲坛”第83讲顺利举办。本次讲座由刑事司法学院院长张小宁教授担任主讲人，刑事司法学院陆一敏老师主持，围绕“刑法中的义务冲突”这一核心主题展开深度学术探讨。讲座伊始，张小宁以“电车困境”“古希腊奥德修斯神话”等经典思想实验为引，系统界定了义务冲突的概念内涵。他指出，义务冲突是指行为人同时负有数项不可回避的法定义务，因客观情境所限仅能履行其中之一的法律困境。随后，讲座重点辨析了义务冲突与紧急避险制度的理论分界，并结合“德国战时安乐死案”“家庭医生案”“肖志军案”等典型案例，深入阐释了义务冲突在实务中的复杂性与普遍性。在理论建构层面，张小宁提出，义务冲突不应一概认定为违法阻却事由，而应依据义务位阶的不同做出类型化处理：当行为人履行高阶义务时，可阻却行为的违法性；当行为人履行低阶义务时，行为仍具违法性，但可能据此减轻或免除刑事责任。关于义务位阶的判断标准，张小宁认为，通常应以法益的质与量作为主要依据；在法益难以直接比较的情形下，则需借助法律规则与法律原则的权衡进行补充性判断。此外，张小宁强调，在多重义务难以兼顾的法律情境下，刑法评价的核心不在于简单的是

为深化新《公司法》学习理解，提升学生法律实务能力与专业素养，4月16日下午，上海政法学院第六期案例研究工作坊在主教学楼405A顺利举行。本次工作坊以《公司治理新纪元：新公司法诉讼与非诉业务实战策略》为主题，特邀上海市君悦律师事务所党总支书记、高级合伙人、一级律师徐培龙主讲，教务处副处长曾智平主持，教务处实验实训中心教师赵梦茜博士担任与谈人，我校师生代表共同参与学习交流。活动伊始，曾智平副处长致开场词，对徐培龙律师的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢。他指出，2023年新《公司法》完成重大修订，对公司治理、资本制度、董监高责任等核心规则作出体系化调整，本次工作坊紧扣立法前沿与实务热点，有助于同学们打通理论与实践壁垒，树立系统法律思维，更好地适应法治人才培养需求。主题分享：深耕新法要义，贯通法理与实务主题分享环节，徐培龙律师结合二十余年执业经验与丰富实务案例，围绕新《公司法》修订脉络、核心理念、制度变革与实务应对展开全面深入讲解。他系统梳理公司法自1993年实施以来的六次修订历程，重点对比2005年与2023年两次大修的核心变化，阐明本次修订立足中国国情、完善中国特色现代企业制度、弘扬企业家精神的

4 月 8 日晚，上海政法学院名师讲坛第八十二讲在庸夫楼107教室成功举办。本次讲坛由教务处、经济法学院主办，经济法学院副教授商建刚主讲，经济法学院王娟老师主持，国际法学院张亚楠老师与谈。商建刚以“生成式人工智能对著作权法的冲击与应对”为主题，结合典型司法案例，系统剖析生成式人工智能（AIGC）对现行著作权制度的挑战与法律调适路径。商建刚指出，伴随生成式人工智能技术快速发展，文生图、文生文及多模态模型等应用场景不断拓展，从作者身份认定、独创性判断标准、侵权责任划分三个维度，对我国现行著作权法律体系形成全方位挑战。在作者身份认定层面，核心争议聚焦于人工智能能否成为著作权法意义上的 “作者”。商建刚结合我国“人工智能著作权第一案”等典型案例，阐明当前司法实践在鼓励技术创新与坚守人类创作核心地位之间的价值权衡与立场选择。在独创性标准层面，围绕生成式人工智能成果的独创性归属环节，商建刚从提示词设计、生成过程控制、成果后续修改三个维度展开分析，并提出可通过汇编作品保护模式，为相关成果提供邻接权保护的实践路径。在侵权责任层面，生成式人工智能应用呈现侵权主体多元化特征，用户、平台、技术服务方均可能

为积极响应国家“人工智能+”行动号召，落实上海市全员人工智能技能素养提升战略，我校人工智能人才培养取得新突破。近日，从上海市人力资源和社会保障局、上海市教育考试院传来喜讯：我校曹雪莲等7名同学在2025年“上海高等学校信息技术水平考试”中表现优异，通过相关人工智能科目测评，成功获得由上海市人力资源和社会保障局、上海市教育委员会联合监制的“人工智能推介官（高级）证书”。根据上海市人力资源和社会保障局发布的关于开展人工智能推介官培训认证工作的通知，通过“上海高等学校信息技术水平考试”人工智能科目测评的本市高校学生，可按考试级别直接获证：一级对应“人工智能推介官（基础）证书”，二、三、四级对应“人工智能推介官（高级）证书”。该证书实行“一试双证”认证模式，学生通过一次考试即可同步获得学业水平证书与职业技能证书，具备官方权威认证，社会认可度高。证书信息可在“随申办”APP查询核验，持证学生可纳入本市技能人才统计范围，可享受职业技能提升补贴等政策红利，在求职就业中更易获得头部 AI 企业优先录用机会。荣获人工智能推介官（高级）证书名单序号院系姓名1经济法学院曹雪莲2经济管理学院刘子渝3警务学院李

4月1日下午，上海市静安区人民法院党组书记、院长、一级高级法官孙静应邀走进上海政法学院，以“习近平法治思想引领下基层司法审判的理念与实践”为题，为在校学生带来一堂思想深刻、案例鲜活的法治课。活动由上海政法学院党委副书记、副校长高志刚主持。“上海法官进高校系列巡讲”活动是上海高院深化院校合作、赋能法治人才培养的品牌活动。2025年5月，上海法院实务专家组团式进高校・上海政法学院站巡讲活动在我校举办，取得了良好的效果。2026年，巡讲活动全新升级，更多资深法官、更全实务主题、更丰富互动形式，聚焦职业发展、热点案例、实务技能提升，以面对面交流、案例式教学的方式为我校师生带来一场法治盛宴！本次系列巡讲第一讲，由静安区人民法院党组书记、院长孙静主讲。孙静院长聚焦司法实务与典型案例，把基层一线办案的“活经验”带入高校课堂，推动审判智慧与学术思辨的深度融合。她从法治道路选择、审判理念现代化、基层司法实践三个维度，深入阐述了习近平法治思想的核心要义、精神实质和实践伟力，并用8个鲜活案例把法理讲活、把情理讲透，生动展现了基层法院践行“如我在诉”、案结事了政通人和等理念，忠诚履行审判职责，维护社会公平正义

4月2日上午，2026年本科人才培养学生座谈会在主教楼405A召开。教务处处长赵运锋、副处长曾智平、教学质量督查与评估办公室副主任张雯淇、教务处相关科室教师代表及各二级学院本科生代表共同参会。会议围绕人才培养方案、课程设置、期末考核、导师配置等议题展开深入交流。会议伊始，教务处简要介绍了本次座谈会旨在搭建师生直接沟通的平台，聚焦本科人才培养的关键环节，倾听学生的真实困惑与建议，推动教育教学改革更加贴近学生成长需求。在交流发言环节，与会学生代表结合自身学习体验，围绕课程设置、期末考核评定、学业规划指导、实习实践等全链条教学管理方面提出了意见建议。针对学生提出的各类问题，与会教师从教学运行优化、考核评价改革、学生发展支持体系完善、课程资源协调、讲座管理、教学质量反馈机制等角度进行了现场回应。赵运锋在总结讲话中对同学们积极建言表示感谢。他指出，本次座谈会反映的问题涉及面广、针对性强，涵盖了课程安排、考核评价、学业规划、实践教学、讲座资源、校园活动等方方面面，体现了学生对学校本科人才培养的高度关注与期待。教务处将认真梳理学生意见，结合学校综合改革方案，进一步完善培养方案、优化课程设置、加强教学

4月1日晚，上海政法学院“名师讲坛”第81讲在B4-103举办。本次讲座由法律学院教授郑金玉主讲，法律学院讲师王绍佳主持。讲座伊始，郑金玉聚焦诉讼标的，系统阐释了诉讼标的的概念，围绕既判力客观范围展开深入的剖析。他指出，裁判文书中记载的当事人诉辩主张、事实陈述和请求，不具有既判力；前诉裁判在审理查明部分所认定的一般性事实，或者说次要事实的认定，一般也不具有既判力。郑金玉强调，通常情况下，前诉生效裁判的既判力，仅限于裁判主文确定的范围，裁判主文对被诉行政行为合法性的评价构成该裁判既判力的客观范围；后诉判断同一行政行为的合法性，要受前诉生效裁判的羁束。本次讲座帮助广大学子了解了最高法对于既判力的概述，进一步加深对既判力客观范围的深入理解，从而更好地运用到实践中去。源|教务处、法律学院文|徐佳蓓图|易李迟睿

为深入贯彻落实学校“校村结对”帮扶协议精神，进一步深化校地合作、推动帮扶事项落地见效，3月31日，“金山好物·书记带路”上海政法学院专场活动在学校第一食堂前广场举行。活动依托上海纪录片学院（法治宣传教育学院）“故事电商”虚拟教研室项目开展，“融媒体新闻采写”选课学生团队全程参与了活动的直播、图片及视频拍摄、新闻素材采集、产品推介及现场销售等工作。在真实场景中开展专业实践，以实际行动助力乡村特色产品进校园、助推乡村振兴。活动现场气氛热烈，师生参与踊跃。学生团队立足课程所学，围绕活动策划、现场采写、视频拍摄、直播推介、产品展示和销售服务等环节分工协作、有序推进，将新闻传播、融媒体表达与乡村助农实践有机结合起来。通过镜头记录、现场采访、平台直播和互动推广，学生们不仅生动呈现了活动现场情况，也进一步拓展了金山特色农产品的传播力和影响力，展现了课堂教学向实践育人的有效转化。本次活动销售成效明显。现场销售商品涵盖预告中的多类金山区特色农产品及文创产品，大多数商品均于当日下午1时前全部售罄，充分体现出校内师生对助农活动的高度关注和积极支持，也反映了金山优质农产品良好的市场认可度。此次活动是上海纪录片

3月26日晚，上海政法学院名师讲坛第80讲在主教304A开讲。本次讲座特邀华东政法大学司法研究中心主任游伟教授主讲，以“从理论到实践：当前刑事司法前沿问题分析”为主题，由我校教务处处长赵运锋教授主持。游伟在讲座中指出，当前司法实践中的疑难问题有部分并非“新情况”，而是长期存在的“老问题”，应认真分析其法律性质，实现法律的应有价值。他围绕“罪刑法定的司法化”，系统阐释了罪刑法定原则在我国刑法中“有罪必罚”与“无罪不罚”的双重内涵，并结合相关案例强调任何改革都必须在法治轨道上推进，不能自我扩权。在法律解释方法的适用方面，游伟谈到，法律条文是抽象规则，个案是具体情境，二者之间存在张力，加之中国文字内涵丰富、语境多样，使得法律条文天然具有多重解释可能。他通过“动用单位资金购买福利彩票是否构成挪用资金罪”等案例，说明刑法解释应立足于立法目的与精神，注重体系解释与目的解释。同时，他结合正当防卫、死刑适用等争议领域，探讨了司法运作机制的重要性，以死刑表决机制的改革为例，说明当实体问题难以达成共识时，可通过程序机制的完善来体现慎刑、少杀的价值取向。针对刑民交叉案件的处理规则，游伟强调刑法中的概念往往依

3月25日，上海政法学院“名师讲坛”第79讲在主教学楼401B举办。本次讲座由体育法学院徐士韦教授主讲，体育法学院副院长向会英教授主持。徐士韦指出，体育纠纷不同于普通民商事纠纷，具有高度的专业性、时效性与行业自治特征。传统的司法诉讼往往难以满足体育领域对纠纷解决“快、专、和”的特殊需求，因此，以体育仲裁为核心的专门性纠纷解决机制应运而生。随后，徐士韦结合运动员转会、赛事争议、反兴奋剂、合同纠纷等典型场景以及具体的案例，系统解读体育仲裁的受案范围、程序特点、裁决效力，阐释了体育仲裁专业高效、一裁终局、尊重行业规则的核心优势。针对实践痛点，徐士韦重点讲解中国体育仲裁规则、临时救济与案件执行要点，结合国际体育仲裁实践，剖析中外制度差异与适用边界。同时强调健全体育纠纷解决机制，是维护运动员合法权益促进体育事业健康发展的重要保障。徐士韦还聚焦我国体育仲裁制度的破冰与立法进程，结合2023年1月1日起施行的《体育法》修订以及《中国体育仲裁委员会组织规则》，详细解读了我国体育仲裁制度的法律依据、受案范围、仲裁庭组成及裁决效力。他指出，中国体育仲裁委员会的正式成立，标志着我国在构建“体育自治、司法监督