为总结2013-2014学年学生教学信息员工作情况，表彰表现突出的信息员，聘任新的信息员，并在2014级新生中宣传学生教学信息员制度，2014年11月11日，学校教学质量管理办公室在庸夫楼112教室召开学生教学信息员工作总结暨表彰大会。副校长关保英教授出席，教学质量管理办公室李起主任、奚小玮副主任、学工办和教师教学能力发展中心的相关人员，以及全体学生教学信息员100多人参加本次大会。
会议由李起主任支持。会上，奚小玮老师首先对2014年度信息员的工作进行总结。他指出，2013-2014年度，我校的学生信息员工作成绩喜人，据统计，一年来，广大信息员共向学校提供了200多条有价值的教育教学信息，其中80%以上的信息都是对任课老师在教学态度、教学内容、教学方法及教学效果等方面予以充分肯定的评价。广大学生信息员的教育教学信息在教学质量监控工作中扮演了重要的角色，为加强教风、学风建设做出了积极的贡献。但在总结成绩的同时也要看到一些不足，如部分信息员工作热情不足，责任心不强，有些信息不够全面，缺乏典型性，不能代表大部分学生的意见。针对这些问题，奚老师对来年的工作提出了新的要求。他希望，全体信息员要认真履行职责，加强责任意识、参与意识、主体意识、集体意识的培养；集思广益，提出更多高质量的教育教学信息及优秀的教学方法和学习经验，创造性地开展工作，进一步发挥信息员的重要作用。
随后，副校长关保英教授宣布了2013-2014年度获奖的优秀学生教学信息员名单，20名学生被评为优秀信息员。副校长关保英教授和与会部门领导一同为获奖学生颁发获奖证书。
国际事务与公共管理学院行政管理专业2012级学生张晓晴、法律学院法学专业卓越法律人才试点班2013级学生吴千惠、高职学院国际商务专业2014级学生丁美强，代表新老学生教学信息员发言。他们表示：要做好学生与老师、学生与教学、学生与学校之间桥梁纽带，反映同学的意见，为提高教育教学质量，积极履行职责。
最后，李起主任在发言中指出，设立信息员制度是学校贯彻“以学生为本”教育理念，重视学生的意见的一项举措，其目的在于及时了解学生对学校教育、教学、管理和服务等方面的意见和建议，提高学校教学质量和管理水平，也是一种培养学生以主人翁的精神关心学校，主动参与人才培养过程，增强师生交流的一项制度。学生教学信息员制度建立以来，为全面评价教学工作，促进教育教学质量提高，产生了积极影响，希望新一届学生信息员，与老师和同学多交流，为学校教育教学工作献计献策。（教学质量管理办公室供稿 余晓梅摄影）