为全面提升新教师专业素养，夯实教学基本功，教师教学发展中心于6月12日下午在主教楼304A智慧教师举办了2026年新教师校本研修教学竞赛。活动由教学质量督查与评估办公室副主任张雯淇主持，竞赛旨在为新教师搭建展示风采、交流经验的平台，既是对新教师前期两周的校本研修活动成效的检验，也是落实学校“以赛促教、以赛促学”的重要实践。
竞赛现场，新教师们充分展现了良好的教学素养和蓬勃朝气。各位参赛教师充分展示了各自的教学节段，体现各自的教学思路、教学方法，呈现出各具特色的课堂展示，竞赛课堂氛围活跃，充分展现了新教师的教学潜力和职业热情。评审专家从教学设计、教学方法、教学案例等多个维度进行了精彩点评，并给出建设性意见。专家评委重点关注新教师的学情分析是否充分、教学目标制订是否科学、教学实施是否有效等方面。针对部分教师存在的教学设计过于主观、学情调查不足等问题，专家建议教师在备课前应先完成课堂前测问卷，使教学设计更贴近学生实际需求。在核心素养培养方面，专家强调教学目标不能仅停留在知识目标层面，更要关注学生能力培养和价值观引导。
通过本次教学竞赛，新教师们获得了宝贵的锻炼学习和交流提升机会。竞赛不仅促进了年轻教师教学水平的提高，也为课程建设和教研科研提供了有利基础。新教师们纷纷表示，将把专家建议落实到日常教学中，不断反思、不断改进，努力提升教学能力，为教育教学高质量发展贡献力量。
源|党委教师工作部、教学质量督查与评估办公室（教师教学发展中心）
文|张娜
图|晏晓东