3月13日下午，校心理咨询中心咨询师王晓峰为一百余位学生开展《大学生认识自我、接纳自我》讲座。
在大学生的整个求学阶段，认识自我、接纳自我是大学生全面发展的重要内容，是大学生心理健康教育的重要目标。反之，不能够清楚地认识自我、无法接纳自我则是当今很多大学生心理困扰和心理障碍形成的原因。讲座以心理学精神分析学派的基本理论和概念为切入点，向大学新生讲解了人格理论中自我意识的结构、人格发展的阶段和动力。最后，讲座根据大学生的身心发展特点，向在场同学提出健康自我意识塑造的建议。
此次讲座按照大学生心理健康教育的整体安排，以发展性心理健康教育与积极心理学理念为指引，通过将心理咨询与辅导的专业理论与大学生的日常学习生活、成长经历相结合，充分提高学生对心理健康的自我教育意识，达到更好地促进全校学生心理健康的目的。（王晓峰 撰稿）
学生工作部（处）心理咨询中心
2018年3月14日