信息来源： 微信公众号 发布日期: 2021-05-20 浏览次数: 10

法律想象论纲

姚建宗

[内容摘要] 法律的存在及其实践在事实上和逻辑上都是离不开想象的，人的法律生活不能没有法律想象。法律想象在性质上可以分再现性想象和创造性想象,在内容上则包括法律的实体想象和法律的理论想象。法律想象必须坚持生活立场，正视基本人性,保守人文情怀，兼融公理文化，克制理性狂妄，尊重历史传统。法律想象既推动了法治想象又成为法治想象的基础，而法治想象既是法律想象的必然结果又是法律想象的升华。

[关键词] 法律想象；法治想象；再现性想象；创造性想象

[作者简介] 姚建宗，男，海南大学法学院教授、博士生导师，法学博士。

[原刊信息] 姚建宗.法律想象论纲[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：01-12.

学科交叉:新文科背景下的

新外语构建和学科体系探索

蔡基刚

[内容摘要] 新外语是新文科的一个分支。新外语不是在原来英语专业、翻译专业和公共英语中加进新课程或采用新方法，而是追求新理念、新结构和新体系。新理念是从学科发展导向转移到社会需求导向；新结构是要追求学科的交叉和跨界；新体系是重组翻译专业、英语专业和公共英语后，发展出的新公共英语、科技英语和科技翻译。我们认为专门用途语言是新外语最适合的外语学科体系，也是外语跨学科的基石。新外语的产生首先要改变外语人的传统理念和改革目前高校的学科专业评估体系。

[关键词] 新文科；新外语；公共英语；英语专业；翻译专业；跨学科；教学指南

[作者简介] 蔡基刚，男，上海外国语大学贤达人文经济学院教授，复旦大学外文学院博士生导师。

[原刊信息] 蔡基刚.学科交叉:新文科背景下的新外语构建和学科体系探索[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：13-19.

“习近平总书记教育重要论述讲义”专题研究

习近平“坚持社会主义办学方向”

重要论述的思想精髓

康秀云

[内容摘要] 习近平总书记高度关注办学方向问题，立足于新的时代特点，站在党治国理政的战略高度，明确强调教育要坚持社会主义办学方向，并对“什么是社会主义办学方向”“为什么坚持社会主义办学方向”“怎样坚持社会主义办学方向”问题，给予有力回答，提出了坚持教育“四为服务”等一系列新论断、新要求。这些具有原创价值的新观点，直面新时代教育发展的重大问题，具有重要的战略价值、理论价值和实践价值。

[关键词] 习近平；社会主义办学方向；“四为服务”

[作者简介] 康秀云，女，东北师范大学马克思主义学部教授、博士生导师。

[原刊信息] 康秀云.习近平“坚持社会主义办学方向”重要论述的思想精髓[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：20-26.

习近平“坚持优先发展教育事业”

重要论述的四重价值意蕴

高地

[内容摘要] 坚持优先发展教育事业，是习近平总书记教育重要论述中的重大论断和关键内容，体现了党对我国教育事业规律性认识的丰富与发展。习近平总书记关于坚持优先发展教育事业的重要论述，进一步明确了中国教育事业改革发展的战略地位、重大意义和行动路线，充分彰显其继承与发展马克思主义教育思想的重大理论意蕴、立足党和国家事业发展全局明确教育定位的重大战略意蕴、扎根中国教育改革发展实际的重大实践意蕴，以及把握与顺应当代世界教育发展大势的重大时代意蕴。

[关键词] 习近平；优先发展教育事业；价值意蕴

[作者简介] 高地，男，东北师范大学思想政治教育研究中心执行主任，教授、博士生导师。

[原刊信息] 高地.习近平“坚持优先发展教育事业”重要论述的四重价值意蕴[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：27-33.

习近平“坚持党对教育事业的全面领导”

重要论述的生成逻辑

段妍

[内容摘要] “坚持党对教育事业的全面领导”，是习近平关于教育重要论述的重要组成部分，科学揭示了党的领导与发展教育事业的内在关系。中国共产党对教育事业的全面领导地位不是与生俱来的，而是在社会主义现代化建设过程中逐渐探索出来的。党的执政地位、教育的政治属性以及当前教育事业发展的现实状况，决定了必须坚持党对教育事业的全面领导。新时代坚持党对教育事业的全面领导，要坚持马克思主义的指导地位、加强教育领域党的领导体制建设、深入推进教育战线全面从严治党。

[关键词] 全面领导；现实路径；教育现代化

[作者简介] 段妍，女，东北师范大学马克思主义学部副部长，教授、博士生导师。

[原刊信息] 段妍.习近平“坚持党对教育事业的全面领导”重要论述的生成逻辑[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：34-38.

“双循环”新发展格局研究

科技创新推动“双循环”

新格局发展的理论及战略对策

姚树洁，房景

[内容摘要] 以国内大循环为主体、国内国际“双循环”相互促进的新发展格局，是我国应对国内外百年未有之大变局的战略选择，也是新时代我国开启全面建设社会主义现代化、实现“两个一百年”目标的重大理论支撑。深刻理解“双循环”的内在逻辑关系，构建强大并富有韧劲的“双循环”新格局，是我国“十四五”及长期社会经济发展的重大命题。笔者侧重如何通过技术创新推进“双循环”新格局建设，基于经济增长与技术进步、比较优势动态转变的发展经济学理论，透过近年来国际贸易单边主义和技术封锁本质及新冠肺炎全球大流行等引发的外部环境变化，系统分析科技创新对中国改革开放40多年经济崛起的推动作用，总结我国科技创新的发展经验，探讨新时代我国技术创新推动社会经济持续高质量发展的机遇及挑战，并在此基础上提出以技术创新推进“双循环”新格局发展的政策建议。

[关键词] 双循环；技术创新；经济发展

[作者简介] 姚树洁，男，城市化与区域创新极发展研究中心秘书长，重庆大学经济与工商管理学院教授、博士生导师，英国诺丁汉大学当代中国学学院创建院长，全英中国专业团体联合会副主席，联合国开发计划署和世界银行经济顾问。

房景，女，重庆大学经济与工商管理学院博士研究生。

[原刊信息] 姚树洁，房景.科技创新推动“双循环”新格局发展的理论及战略对策[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：39-51.

RCEP对亚太地区生产网络的影响

——一个全球价值链视角的分析

倪月菊

[内容摘要] 区域全面伙伴关系协议（RCEP）在全球价值链重塑的大背景下成功签署。RCEP15个国家是全球和区域价值链的深度参与者，一旦该协议正式实施，必将对全球价值链重塑产生深刻影响。笔者从全球价值链重塑的视角出发，深入探讨了RCEP对亚太地区生产网络的影响，认为RCEP将加速全球价值链的“区域化”步伐，使亚太地区生产网络由二战后日本学者构想的以日本为首的雁型发展模式加速向以中国和日本两国为头雁的“双头雁阵”模式转变。中国将依托RCEP这一巨大平台，深入参与亚太地区生产网络中并发挥更为重要的引领作用。这将对中国构建以国内循环为主、国际国内双循环的新发展格局产生深刻影响。

[关键词] RCEP；全球价值链；双头雁阵；双循环

[作者简介] 倪月菊，女，中国社会科学院大学教授，中国社会科学院世界经济与政治研究所研究员。

[原刊信息] 倪月菊.RCEP对亚太地区生产网络的影响——一个全球价值链视角的分析[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：52-62.

中国加入CPTPP：

一个统一框架的分析

苏庆义，王睿雅

[内容摘要] 本文旨在研究中国对待加入CPTPP的态度为何发生了变化，以及未来加入CPTPP会面临的困难。为此，笔者通过识别自贸协定的三维属性——开放、规则、政治，建立一个统一的分析一国加入一个自贸协定的成本收益框架，强调一国主要基于利益最大化来决定是否应该加入一个协定，并在此框架基础上分析中国对待加入CPTPP的态度变化。相比五年前，中国加入CPTPP的收益并未发生明显变化，但是成本大大降低，使得加入CPTPP对自身更为有利。中国加入CPTPP主要面临获得缔约方同意、谈判困难、美国因素等三方面的困难。对于中国而言，过程比结果更重要，坚定加入决心并努力加入，符合自身利益，同时需要做好无法成功加入的准备。

[关键词] CPTPP；国际经贸规则；成本收益分析；改革开放

[作者简介] 苏庆义，男，中国社会科学院世界经济与政治研究所副研究员，国际贸易研究室副主任。

王睿雅，女，上海大学中国社会科学院——上海市人民政府上海研究院硕士研究生。

[原刊信息] 苏庆义，王睿雅.中国加入CPTPP：一个统一框架的分析[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：63-72.

农业转移人口的融入与退出机制研究

劳动力转移与农业劳动生产率变化

——基于理论与实证统一框架下的分析

邓宏图，周凤

[内容摘要] 劳动力结构调整滞后情况下，厘清农业部门劳动力转移现状是破解农业与非农业部门长期保持劳动生产率差距之疑问的关键。笔者通过建立一个包括现代农业部门在内的托达罗扩展模型，将二元土地制度和农村信贷约束纳入其中，从理论上构建符合中国特征化事实的逻辑分析框架，重新考察刘易斯转折的现状、区间及拐点，并运用倾向得分匹配（PSM）和中介效应分析对理论模型的结论进行实证检验。研究发现，当前土地制度安排和资本要素均对劳动力转移有较为显著的直接作用，并通过该路径影响了农业劳动生产率的提高。不同的是，前者对劳动力转移表现为抑制效应，后者则可显著促进劳动力转移，但该间接效应仅占总效应的7.7%。因此，引入现代农业部门实现土地、资本要素优化配置进而促进劳动力在部门间的合理配置是实现经济结构收敛的关键举措。

[关键词] 劳动力转移；刘易斯分析范式；农业劳动生产率；内源诱因；外源约束

[作者简介] 邓宏图，男，广州大学经济与统计学院教授、博士生导师。

周凤，女，广州大学经济与统计学院博士研究生。

[原刊信息] 邓宏图，周凤.劳动力转移与农业劳动生产率变化——基于理论与实证统一框架下的分析[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：73-93.

新时期土地承包经营权

退出内部引导机制研究

刘吉双，张旭

[内容摘要] 政府在诱制性制度变迁中起引导作用。随着工业化和新型城镇化发展，农业转移人口进城是一个必然趋势，为建立健全农业转移人口土地承包经营权依法自愿有偿退出机制提供了经济社会条件。党的十九大以来，中国进入了社会主要矛盾发生根本性变化的新时期。着眼于经济社会发展新阶段，政府要通过土地承包经营权权能的完善、经济补偿价格的提高和农村社会保障的健全，降低农业转移人口退出土地承包经营权的交易成本，增加制度变迁的利润。新时期土地承包经营权退出农村内部引导机制主要有：以维护农业转移人口土地权益为出发点和落脚点，丰富土地承包经营权权能；以土地承包经营权“长久不变”为评估原则，提高承包地退出的经济补偿水平；以健全农村社会保障体系为安全保证，构建农业转移人口承包地退出风险防范机制。

[关键词] 农业转移人口；内部引导机制；经济补偿水平；新时期

[作者简介] 刘吉双，男，盐城师范学院商学院应用经济系教授，江苏省政府决策咨询基地沿海发展研究院研究人员。

张旭，女，南京工业大学经济与管理学院研究生。

[原刊信息] 刘吉双，张旭.新时期土地承包经营权退出内部引导机制研究[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：94-102.

新型城镇化背景下

农业转移人口社会融合路径

史桂芬，沈淘淘

[内容摘要] 农业转移人口能否实现自由及稳定迁移是一国城镇化发展质量的重要体现，其社会融合是落实我国共享发展理念、实现城镇化高质量发展的关键所在。基于此，笔者以农业转移人口为研究对象，构建了一个社会融合的制度框架，并围绕农业现代化、农村土地制度、户籍制度、公共品的供给进行多维度的路径设计，力求多措并举降低农业转移人口市民化的成本，增强其城市融入意愿与融入能力，从而以实现人的融合为突破点，推动城乡深度融合。

[关键词] 新型城镇化；农业转移人口；社会融合；路径

[作者简介] 史桂芬，女，东北师范大学经济与管理学院教授、博士生导师，应用统计学教育部重点实验室研究员。

沈淘淘，女，东北师范大学经济与管理学院博士研究生。

[原刊信息] 史桂芬，沈淘淘.新型城镇化背景下农业转移人口社会融合路径[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：103-114.

语言文学

新时代孔子学院建设的守正与创新

李宝贵，庄瑶瑶

[内容摘要] 2021年是“十四五”开局之年，孔子学院迎来高质量发展新阶段，助力构建更加开放、包容、规范的国际中文教育体系成为新时期孔子学院建设的逻辑主线。孔子学院建设的守正，即坚守孔子学院的建院初心与使命，应牢守中文教育之正、文化传播之正、服务全局之正和安全发展之正；创新，即适应新时代国际中文教育的多层次多样化需求，全面深化改革，实现安全、智慧、融合发展，在发展理念、办学模式、服务机制和平台功能方面不断探索创新以践行时代新使命。守正是创新的根基，创新是守正的延展，两者相互补充又各有侧重。新时代孔子学院建设应坚持守正与创新并重，实现健康、可持续发展。

[关键词] 孔子学院建设；国际中文教育；守正；创新

[作者简介] 李宝贵，男，辽宁师范大学国际教育学院教授、博士生导师，博士，北京语言大学国际教育研究院兼职研究员。

庄瑶瑶,女，东北财经大学国际教育学院助教。

[原刊信息] 李宝贵，庄瑶瑶.新时代孔子学院建设的守正与创新[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：115-120.

汉语国际传播影响要素研究范式探讨

尹春梅

[内容摘要] 对汉语国际传播的影响要素进行探究，有助于把握汉语传播的当地环境及利弊因素，使问题发现和对策分析更加深入、系统。本文在解析汉语国际传播影响要素理论来源基础上，尝试构建汉语国际传播影响要素研究范式：具备传播需求与传播价值的语言在中外双方共同推拉下传播，传播过程受国家需求和民间需求上下驱动，以及传播国和对象国双方支持的左右推拉影响。研究还对范式进行了内部指标界定，使范式体系能够用于数据收集，实现汉语国际传播宏观、中观、微观影响要素的定性与定量研究。该范式使建立汉语国际传播影响要素数据库成为可能，对深入开展汉语传播区域国别风险对策研究，以及服务孔子学院等国际中文教育机构可持续发展具有理论和现实意义。

[关键词] 汉语国际传播；影响要素；传播需求；孔子学院；国际中文教育

[作者简介] 尹春梅，女，新疆师范大学国际文化交流学院副教授，博士，中亚汉语国际教育研究中心成员。

[原刊信息] 尹春梅.汉语国际传播影响要素研究范式探讨[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：121-130.

原型范畴视域下的联绵词概念再反思

李春艳

[内容摘要] 目前学界对联绵词的界定是“双音节单纯词”，根据经典范畴理论二分法原则，由义同义近语素构成的联绵词被排除在外，有些外来词却符合双音单纯词的标准。联绵词成员的取舍成为联绵词研究的困扰，有些学者质疑对联绵词是“双音节单纯词”的界定。文章通过梳理传统语言学和近现代学者对联绵词的描述，发现联绵词除了具有单纯性特征外，还具有语音、语义和记录其文字形体上的联绵性，并从认知语言学原型范畴理论的家族相似性、典型成员及范畴成员地位的不平等、边界模糊性和范畴成员的交叉性以及典型成员的变化,对联绵词概念和成员的归属问题进行解释。

[关键词] 联绵词；原型范畴；双声叠韵；语义联绵；字形联绵

[作者简介] 李春艳，女，天津大学外国语言与文学学院中文系副教授，文学博士。

[原刊信息] 李春艳.原型范畴视域下的联绵词概念再反思[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：131-138.

学术论丛

马克思“重建个人所有制”

的政治哲学意蕴

涂良川

[内容摘要] “重建个人所有制”是马克思对共产主义社会所有制形式的政治哲学构想。这一构想既是对资本主义所有权和所有制历史唯物主义批判的必然结果，又是对人类未来财产权存在方式、表达形式与存在意义的政治哲学表达。在本文看来，重建个人所有权是真正实现人的物质生产活动及其结果回归人本身的社会历史方式。“重建个人所有制”既会改变人类的生产关系逻辑，更会变革政治权利表达的方式和政治权力运行的逻辑，使现代政治哲学的基本问题得以真正解决。“重建个人所有制”既是实现分配正义从物性逻辑转向人性逻辑的哲学方式，更是人以自己的劳动及其成果建构丰满人性的政治方式。所以，诠释马克思“重建个人所有制”的政治意蕴，既有利于我们理解人类政治发展的历史逻辑，又有利于推进我们创新中国特色社会主义所有制的形式和内容。

[关键词] “重建个人所有制”；分配正义；政治哲学

[作者简介] 涂良川，男，华南师范大学马克思主义学院学术委员会主任、教授、博士生导师，广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员。

[原刊信息] 涂良川.马克思“重建个人所有制”的政治哲学意蕴[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：139-145.

作为公法上单方允诺的信用承诺制度

王青斌，付小彦

[内容摘要] 目前,信用承诺制度在立法、执法、司法实践中得到广泛适用，其具有适用方式多样、适用情形不一、简化行政程序等特征。然而，信用承诺制度的适用对职权法定原则造成了一定的冲击，可能会加重相对人的义务与责任并影响行政目标和公共利益的实现。信用承诺在法律性质上属于具有公法意义的单方允诺，其在本质上为一种柔性执法机制。信用承诺一经生效，即会对相对人产生拘束力，并对行政主体产生事实推定效力。在明确信用承诺性质与效力的基础上，未来应当从明确信用承诺的适用范围、确立信用承诺的适用原则、构建信用承诺的激励机制、完善信用承诺的效力保障机制这四个方面构建信用承诺制度的完善路径。

[关键词] 信用承诺；单方允诺；柔性执法；拘束力；事实推定效力

[作者简介] 王青斌，男，中国政法大学法治政府研究院教授、博士生导师。

付小彦，女，中国政法大学法学院博士研究生。

[原刊信息] 王青斌，付小彦.作为公法上单方允诺的信用承诺制度[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：146-155.

师幼互动质量评价工具的述评

及其对幼儿教育的启示

刘秀丽，刘航，朱宇宁

[内容摘要] 师幼互动是幼儿社会互动的重要形式，不仅影响幼儿当下的学习与发展，更能够显著预测个体后期学业成就和行为结果。当前，师幼互动质量已被普遍认为是学前教育质量最重要的过程性评价指标之一，兼具双主体性和非对称性等特征。其评价工具从聚焦师幼间的关系质量发展到关注互动质量，后者包括班级(集体)水平的师幼互动和个体水平的二元互动。未来，应着重建立基于双主体性的评价方法，开发适宜多种教育环境类型的评价工具，构建师幼互动质量动态评价系统。以此为鉴，在幼儿教育实践方面，应以幼儿为本位，重构师幼互动中的双主体性；重视个体差异，建立多层次师幼互动模式；以评促教，形成以指标体系为抓手的幼儿教师专业发展策略。

[关键词] 师幼互动；质量评价；教师；幼儿

[作者简介] 刘秀丽，女，东北师范大学心理学院教授、博士生导师。

刘航，女，东北师范大学教育学部讲师,博士。

朱宇宁，女，东北师范大学心理学院博士研究生。

[原刊信息] 刘秀丽，刘航，朱宇宁.师幼互动质量评价工具的述评及其对幼儿教育的启示[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(03)：156-164.