9月28日，华东政法大学张璐教授应邀为我校新进教师作专题讲座，分别围绕课程思政教学改革、青年教师职业发展两大核心主题分享经验、答疑解惑。讲座由人事处处长赵俊主持，20余名新进教师参加本次讲座。
上半场讲座中，张璐围绕“课程思政教学改革的体系思维与教学展开”主题，系统梳理了课程思政教学改革的时代背景，精准阐释了课程思政教学改革的基本定位，并以《环境与资源保护法》课程为鲜活案例，直观展示了专业课程思政育人元素的体系化挖掘与融合路径。他指出，高校专业课课程思政改革的核心要义，是厘清“课程思政”与“思政课程”的内在辩证关系。专业课教师应立足课程定位与知识体系架构，系统梳理专业课程育人逻辑，明确教学过程中学生思想塑造、价值引领的重点方向与核心维度，切实推动课程思政建设落地见效。
下半场讲座中，张璐聚焦“大学青年教师的专业发展与职业规划”主题展开深度分享。他指出，青年教师要全面了解自我，明晰高校教师岗位的工作职责与职业特质，精准把握学校在国家高等教育体系中的定位，客观研判自身所属专业的行业特性、社会需求及未来发展趋势。同时，他鼓励青年教师主动融入校园人际环境、制度环境、学术生态及校际发展格局，坚守长期主义治学从教理念，锚定教学科研方向，构建常态化工作体系，稳步夯实职业发展根基。
讲座尾声，张璐立足高校教师从教治学根本要求，叮嘱青年教师坚守立身从教三大底线。一是严守师德底线，恪守学高为师、身正为范的从教准则，用心关爱学生、坚持严谨治学；二是严守学术底线，坚决抵制和杜绝抄袭剽窃、数据造假等各类学术不端行为，珍惜来之不易的学术声誉；三是严守道德底线，自觉遵守社会公德、职业道德与家庭美德，树立正向价值观、涵养健康生活方式。他寄语在座青年教师，既要深耕教学科研、精进职业能力，也要兼顾生活沉淀、呵护身心健康，实现职业发展与个人幸福生活的双向统一。
讲座结束后，参训教师与张璐进行了深入的互动交流。
源｜人事处
