根据学校2021年教师教学交流活动安排，10月28日下午，语言文化学院英语教研室结合英语学科的教学新动态，组织教师学习研讨如何在外语教学中深化文化教学的理论研究与实践途径。

外语教学与文化教学的关系紧密，有效的文化教学是外语教学的重要组成部分。外语教学应把文化和外语教学结合起来，加强文化教学点、文化测试点和文化测试题型三者的联系。在研讨过程中，教研室教师们就词义辨析、构词法的教学点的证实文化教学与文化测试的语义融合度展开了积极的讨论，并一致认为它们的关联度很高。此外，在推动中国文化走出去的当下，教师们讨论了外语教学跨文化交际能力培养，强调了目的语文化到凸显双向文化，指出兼顾与平衡目的语文化和本土文化的双向文化教学是改善目前外语学习者“本土文化失语”症状的良好方案，也是应对当前培养全面的跨文化交际人才所面临困境的有效路径。 

本次教研活动让教师明确了教学目标定位，让文化因素有效地渗透在教学和测试当中，提升课程的教学效果。在教研讨论中，教师们开阔了新视野，达到了预期效果。

教师教学能力发展中心、语言文化学院

2021年10月28日