近日，全国法律专业学位研究生教育指导委员会公布了第五批法律硕士专业学位文字教学案例评审结果。我校提交的五项法律硕士专业学位教学案例成功入选，入选数位居前茅。分别为吴永辉教授团队撰写的《我国首例个人信息跨境传输纠纷案：左某诉琴某商务咨询（上海）有限公司、雅某股份有限公司（法国）案》，系我国第一例涉及个人信息跨境传输的司法裁判，首次从涉外司法法律适用的层面明确了个人信息合法跨境传输的具体认定标准；宋俊荣副教授团队撰写的《中山富诚诉尼日利亚投资仲裁案》，聚焦中国企业出海权益保护，深度剖析国际投资仲裁中的关键法律问题；彭纯一老师团队撰写的《以色列金属技术有限公司诉乌兹别克斯坦案》，聚焦腐败问题在投资仲裁中的法律地位与裁判机制，深度剖析仲裁庭在面对腐败指控时的审查标准、推定方法及裁判结果的制度影响；孙益武副教授撰写的《生成式人工智能生成内容著作权权属和侵权纠纷案》，总结提炼中国本土的生成式人工智能著作权保护司法实践，深度分析了生成式人工智能著作权保护中的基础理论和程序配置；李小林老师撰写的《远洋集团控股有限公司跨境破产案》，聚焦我国房地产企业赴境外法院择诉实践，剖析我国破产法领域推进涉外法治的制度障碍与现实需求。

“中国专业学位案例中心”是由教育部学位与研究生教育发展中心设立的覆盖主要专业学位类别的国家级、综合性教学案例资源库与案例教学服务平台，代表了我国专业学位案例建设的最高水平，具有广泛的影响力和极高的认可度，是我国国家级专业学位教学案例中心，其案例入选情况是专业学位授权审核与评估的重要依据，是衡量高校专业学位教育质量的重要指标。本次法律硕士专业学位文字教学案例征集共有全国152个法律硕士培养单位参评，为确保案例质量，法律教指委组织专家对征集到的案例进行了严格的评审，经专家评审、法律教指委会议审议，并报教育部学位与研究生教育发展中心审查，最终遴选出241篇优秀案例，收录至“中国专业学位案例中心案例库”。

此次五项教学案例的成功入选，是我校法律硕士专业学位案例建设的新突破，是我校近年来持续推进研究生专业学位教育教学改革、坚持强化法治人才培养的重要成果，充分体现了我校在法律硕士专业学位研究生教育领域的坚实基础与创新精神。本次入选的案例涉及多类关键的热点法治领域，精准契合国家战略，回应了对高层次法治人才的迫切需求，在教学与实务方面均具有突出价值。

后续，我校将更加紧密对接国家战略和地方发展需求，深化研究生教育层面综合改革。持续聚焦法治实践的前沿挑战与代表性场景，着力完善高质量原创教学案例体系，继续加大对案例教学体系的投入与支持，积极引导教师参与高水平高质量的原创教学案例的研发与撰写工作，为培养更多德法兼修、知行合一的高层次法治人才作出新的更大贡献。

源|研究生处