为进一步夯实教学管理规范，保障教学秩序平稳有序，持续提升本科教学质量，4月8日，教学质量督查与评估办公室组织教务处相关负责人、全体校级教学督导专家成立专项工作小组，深入各教学单位开展基本教学文件检查工作。

本次基本教学文件检查聚焦上学期试卷归档、本学期课程教学大纲与教学进度表两大主要内容，通过现场查阅材料、逐项核对清单、重点问题问询等方式，对各教学单位试卷、大纲等教学文件的自查整改情况及具体材料进行抽查。在课程试卷方面，重点从试卷材料归档、试卷评阅及试卷分析等三个维度开展评价；在课程教学大纲方面，重点核对课程教学大纲是否贴合人才培养方案、是否融入课程思政元素、课程教学进度安排是否与大纲内容一致等方面进行评价。

检查过程中，质评办、教务处相关负责人，教学督导专家对各教学单位在教学文件规范管理、自查整改落实等方面的成效给予肯定，同时针对材料完整性、格式规范性、内容精准度等方面存在的问题，现场提出具体整改意见与优化建议，确保问题早发现、早整改、早落实。

基本教学文件是教学运行的重要基础，学校自3月16日启动二级学院自查工作以来，各教学单位高度重视、周密部署，组织本单位教师开展自查，对照检查范围逐项梳理，及时整改存在的问题，并提交自查报告，为抽查工作顺利开展奠定良好基础，有效推动教学管理从“被动整改”向“主动规范”转变。

下一步，教务处、教学质量督查与评估办公室将汇总自查与抽查情况，形成专项检查报告并及时反馈各教学单位。同时，以此次检查为契机，健全教学文件常态化审核与长效化管理机制，持续巩固审核评估自评自建成果，为学校人才培养质量稳步提升提供坚实保障。

源|教学质量督查与评估办公室