10月24日，“第二届习近平法治思想论坛暨高校思政教育高质量发展学术研讨会”在沪举行。本次会议由上海政法学院习近平法治思想研究中心主办，上海政法学院马克思主义学院、科研处承办。来自上海交通大学、同济大学、东华大学、华东政法大学、上海理工大学、上海海洋大学、上海工程技术大学、上海政法学院、上海旅游高等专科学校等高校及上海社会科学院、《文汇报》《毛泽东邓小平理论研究》等科研机构和期刊媒体的专家学者、师生代表70余人与会。与会专家围绕习近平法治思想的原创性贡献、时代价值及其引领高校思政教育高质量发展的内在逻辑展开深度研讨，着力推进习近平法治思想的体系化、学理化阐释，促进高校思想政治教育与法治教育同向同行、有机融合。
论坛开幕式
开幕式上，上海政法学院党委副书记、副校长高志刚教授在致辞中指出，要充分把握习近平法治思想的政治意义、理论意义、实践意义与世界意义，紧扣国家重大战略和经济社会发展重点方向开展学术研究，不断深化对中国特色社会主义法治实践内在规律的认识。要持续推动习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，将习近平法治思想有机融入各专业教学，完善课程和教材体系建设，注重学科专业交叉融合，深入挖掘各专业思政元素，推进思政课程和课程思政同频共振、同向同行。要着力构建协同联动的大思政育人格局。以实践为导向，推动学校与法治实务部门在课程建设、师资互聘、学生实训等环节深度衔接，用新时代伟大变革的生动实践阐释习近平法治思想，打通校内小课堂和社会大课堂，形成全员参与、全程覆盖的思政育人合力。
开幕式由上海政法学院科研处处长、上海政法学院习近平法治思想研究中心秘书长刘军教授主持。
会议主旨发言阶段
主旨发言阶段由《文汇报》理论部主任杨逸淇高级编辑主持并点评。
上海师范大学哲学与法政学院蒋传光教授以“习近平法治思想的文化底蕴”为题作主旨发言。他指出，习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承弘扬，多次对绵延数千年的中华优秀传统法律文化作出深刻评述，系统阐释中华法系所承载的中华民族创造智慧、中华法治文明深厚底蕴与中华优秀传统法律文化思想精髓。这充分彰显，习近平法治思想是坚持把马克思主义法治理论同中华优秀传统法律文化相结合的光辉典范。习近平总书记引述的诸多经典典故中蕴含的法律思想与治理智慧，构成习近平法治思想重要的历史文化渊源，为这一思想厚植起坚实的历史根基。
同济大学马克思主义学院徐家林教授以“从‘体系叙事’到‘信仰生成’：习近平法治思想融入法科生思政课的话语转化与教学范式重构”为题作主旨发言。他指出，法科学生存在思政话语与法教义学话语两套体系，易出现认知割裂。他主张搭建“中间话语层”，通过从“体系讲授”转向“问题链驱动”，从“单向叙事”转向“双师同堂的话语互证”，从“态度评价”转向“论证品质评价”，促成两套话语有机融合，推动理论体系内化为法治信仰。
第一阶段交流发言
第一阶段交流发言由《毛泽东邓小平理论研究》副主编姚涵主持并点评。
华东政法大学马克思主义学院院长赵庆寺教授以“深刻认识习近平法治思想的世界意义”为题发言。他从知识生产、制度供给、法治实践、文明对话等维度进行了阐释，指出中国正由世界法治参与者转向创设者，提供了西方法治之外的新范式，为世界法治难题的解决提供了中国方案。
东华大学马克思主义学院院长曾瑞明教授结合习近平法治思想深入阐释了提升思政课案例教学水平的重要举措，强调要把习近平法治思想的典型案例有机融入思政课教学中，做到借事明道，以案说理，常讲常新，不断提升思政课的针对性和吸引力。
上海理工大学马克思主义学院院长金瑶梅教授以“进一步全面深化改革视域下的高校思想政治理论课教学”为题发言。她指出，要立足国际国内新形势新变化，引导学生深刻认识改革开放取得的重大成就；同时秉持创新思维，善用前沿技术、丰富教学方式方法，持续增强思政课的针对性、实效性。
上海工程技术大学马克思主义学院院长严运楼教授围绕专业教育与思政教育联动话题，分享相关推进工作的实际做法。他指出要立足本校专业实践的鲜活案例，深入挖掘，联合多部门开展研讨，推动专业教育与思政教育贯通融合，深入推进大中小学思政课一体化建设。
上海海洋大学马克思主义学院院长汪斌锋教授以“‘大思政课’格局下法治资源赋能高校思政教育的机制与场景”为题发言。他指出，当前尚缺少把社会法治资源转化为思政课教学资源的常态长效机制。要遴选契合学生特点、贴近学生兴趣的鲜活法治案例，创新资源共享与转化运用模式，持续提升思政教育育人质量。
第二阶段交流发言
第二阶段交流发言由上海政法学院马克思主义学院党总支副书记、上海政法学院习近平法治思想研究中心秘书长徐世甫教授主持并点评。
上海旅游高等专科学校马克思主义学院院长周利方教授以“从标识性概念到自主知识体系：习近平法治思想融入思政教育的学理建构”为题作分享。他提出要遵循“概念-论断-原理-范式”演进逻辑，通过系统贯通、问题疏通、显隐交互等路径，实现知识传授与价值引领有机统一。
上海社科院党内法规研究中心主任段占朝副研究员以“论党内法规体系对习近平法治思想的原创性贡献”为题作分享。他指出，党内法规体系超越了西方法治理论中“法与政党二元分离”的思维窠臼，应将党内法规体系有机融入思政教育，着力培育大学生的大法治观念。
上海交通大学马克思主义学院周望副教授以“依法治国和依规治党有机统一的实现路径研究”为题发言，他剖析了依法治国和依规治党为什么能统一，为什么要统一，以及如何统一，抽丝剥茧，层层深入，为新时代推进全面依法治国、全面从严治党提供思路参考。
上海政法学院经济管理学院王苑老师以“习近平法治思想融入中国：中亚涉外法治人才培养路径研究”为题发言，他提出构建“五位一体”课程体系，依托中亚真实业务场景开展实践教学，推动校际、校企、实务机构多方协同，完善多元质量评价，着力培育德法兼修、适配区域合作需求的涉外法治人才。
上海政法学院马克思主义学院李先悦老师以“从‘技术赋能’到‘智能转译’：生成式人工智能时代习近平法治思想青年化传播的新问题”为题发言。她指出AI参与理论意义加工，存在缺乏权威与不可信等问题。要构建供给、转译、表达、反馈链条，建立可追溯、可辨识、可反馈的传播机制。
论坛闭幕式
论坛由上海纪录片学院院长、上海政法学院法治宣传教育学院院长郭炜华教授作会议总结。
郭炜华指出，本次论坛始终以习近平法治思想为根本遵循，紧扣立德树人根本任务，聚焦理论研究、课程教学、人才培养三大维度开展深度研讨，进一步深化了对习近平法治思想核心要义、重大价值、文化底蕴等研究阐释，凝聚了以习近平法治思想引领高校思政教育改革创新的育人共识。本次研讨会的成功举办，是上海政法学院习近平法治思想研究中心和马克思主义学院建设的重要成果。下一步将进一步梳理转化本次会议研讨成果，探索法治教育与思政教育融合路径，为培养新时代法治人才、推动高校思政教育高质量发展贡献学术力量。
源｜上海政法学院习近平法治思想研究中心、马克思主义学院、科研处