为深入推进课程思政建设，促进教师教学经验交流互鉴，9月15日，上海政法学院政府管理学院（海外利益保护学院）举办教师沙龙活动，王聪副教授结合多年教学实践向学院教师作课程思政教学设计经验分享。学院党政领导班子成员及全体教师参加会议。会议由学院党委书记姚善英主持。
本次沙龙中，王聪围绕“课程思政怎么看、怎么做、怎么赛”三个层面，与全院教师展开深入交流。
在理念认识层面，王聪分享了对课程思政的三点思考。她提出，理解课程思政，要实现从“选择项”向“必选项”、从被动向主动的转变。课程思政不是思政元素与课程内容的机械拼接，而是在两者的“化学反应”中实现立德树人的教育目标。并就如何在教学中融入课程思政给出路径，要在内容上做文章，挖掘思想家生平、思想背后的故事等育人资源；在形式上找突破，探索教学方法、教学场景创新与AI赋能；在教学活动中持续反思，从人才培养的输出端反观教学设计。
在实践案例层面，王聪以《基层政治与地方治理》课程为例，系统展示了课程思政教学改革的全过程。该课程构建了“价值引领 — 知识传授 — 能力培养”的协同育人体系，明确知识、能力、素养三层次课程目标；通过理论与实践的对话、线上与线下的互动，回应学生理论与实践脱节的痛点，教学内容设计体现高阶性、创新性和挑战度；在教学过程中聚焦社会真实问题开展案例分析，以分组讨论培养学生的问题意识和分析解决问题的综合素养；并在教学反思中不断打磨课程，力求在教学中实现立德树人的教育使命。经过持续建设，该课程先后获2019年校级课程思政优秀案例、2022年上海市课程思政示范项目、2023年校级重点课程、2023年市级重点课程等荣誉，并于2026年荣获上海市教学创新大赛产教融合组二等奖，成为学院课程思政建设的标杆范例。
在参赛建议层面，王聪结合自身经历分享了三点体会：一是重在参与，迈出第一步，步步都算数；二是重在过程，做最好的准备、做最坏的打算，以学习的心态享受过程；三是要依靠团队的力量，教学设计、教学实践基地联络、教学活动实施等环节都离不开团队老师的全力支持与帮助。
分享结束后，与会教师围绕思政元素挖掘、教学方法创新、课程建设与竞赛备赛等话题展开热烈讨论。大家一致认为，本次沙龙既有理念引领，又有案例示范，为推进课程思政与专业教学深度融合提供了宝贵借鉴。
姚善英在总结时表示，课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措。她呼吁广大青年教师积极参与课程思政建设，主动参加各类赛事活动，在实践历练中不断提升自身教学能力和育人水平。学院将持续依托教师沙龙等平台，推动教师互学互鉴，把课程思政贯穿教育教学全过程，不断提升人才培养质量。