■本报记者 彭德倩
高校毕业生就业，素有“金三银四”之说。今年因为疫情，不少招聘重头后移至五月。在这一关键时期，有小部分应届毕业生在各类招聘会前却步，慢就业成为这些大学生的倾向。
所谓大学生慢就业，不同于传统就业模式，原意指一些大学生在毕业和就业升学之间，留出一段空白期，用于积累沉淀。与理想状态不同的是，现实中多重因素下，慢就业不能成为“懒就业”“怕就业”的美丽掩护。
错过窗口期最终两头不着
2019届毕业生、管理专业毕业的学生黄迪（化名）如今依然在寻找工作。前年11月开始，由于初期应聘时没有找到理想的单位和岗位，她选择暂时在家休整。
“当时挫折感很强，没想到越是家里蹲，状态越不好。”小黄说，等到去年7月，终于鼓起勇气继续投递简历的时候，发现自己陷入尴尬境地。“6月开始，大多数单位陆续把目光投向新一届毕业生，即使有面向往届生的社会招聘，用人要求也不再是白纸一张，而是需要一定年限的工作经验。”她说，错过“随大流”时机，两头不着成了求职路上的大石。
大学生慢就业有多种因素，如市场需求不足、其所学专业和技能与市场需求不匹配；年轻人更多考虑自身的未来规划和就业质量，希望一步到位找到理想工作等等。共同的是，这一异于传统就业模式的路径，为他们提供了缓冲期。
高校专家指出，慢就业表面上是特立独行的选择，除极少部分有明确规划者外，绝大部分出于对求职压力、工作压力的逃避。随着时间推移，原本较弱的就业竞争力不断下滑，“慢就业”很可能最终成为“难就业”。毕业生所在家庭即使在经济上可以长期承担，在可持续发展上却失了动能。正如小黄妈妈所言，“虽然家里条件可以养着孩子，但如果最终找不到工作，这个慢的意义在哪里？”
“当前就业形势下，越是难，越是要迎难而上。”上海政法学院学生工作部部长张军直言。
他分析应届生求职，主要有两种情况。一是先就业，后择业，踏上社会的第一步并非一定是专业对口待遇满意的理想岗位，有时需要从基层、基础性工作做起，打好基础宽口径，而且这首先解决了充分就业的问题，“破冰”给自己一个成长的机会。二是相对理想化的状态，学生按照自己理想的职业生涯发展规划，以就业质量为目标进行努力，绝不“将就”。
“我认为，如何二选一，要因时而异，因人而异。”他说，希望别再观望等待，以至错过现在到六七月之间这个重要窗口期。
主动出击“逼”出就业增量
“我们影视表演专业的有些学生研究了国家新政策，现在去考教师资格证了。”上海视觉艺术学院表演艺术学院办公室副主任何思源道出新鲜事。
这个与朝九晚五工作不太一样的行业，在疫情压力下曾面对更多寒意。往年会有许多经纪公司来校选才，应届毕业生1月可能就会进各种剧组，如今供需碰头会可能得更谨慎，而许多剧组出现了变化，有的延期到了四五月。
“学生的主动性出乎我的意料。”何老师介绍。除了争取传统影视表演、话剧表演、广告拍摄等项目外，有的毕业生开始备考教师资格证。上个月，国家发布新政策：中小学教师资格证可“先上岗、再考证”。这一来，基础教育领域需求较大的艺术类教师，成为毕业生自己开拓的就业新增长点。
另一方面，疫情对我国消费造成了较大冲击的同时，以直播带货等为代表的线上新型消费不断涌现、业态翻新，展现出强大生命力。以往看似“边缘”的线上销售主播等岗位，也吸引越来越多年轻人参与。如此加加减减，求职空间实际被“逼”出了增量。而机会，正在于自身积极争取，以及与国家政策导向相融合。
高等教育专家叶志明教授给学生上课的PPT里，最后一页是一幅画——画分两边，左侧是一只白瓷碗，上方一双手正打蛋入碗，下方写着“从外破壳，是食物”；右侧则是一堆鸡蛋里，一只毛茸茸小鸡刚顶壳站起，下方写着“从内破壳，是生命”。
“过去我们觉得毕业后不工作很奇怪，现在的年轻人更加追求自己的志向和兴趣，在不啃老的前提下，花一些时间积累和挑选，这未尝不可，”叶志明说。但是他认为这其中也应明确主动和被动的区别。若有明确规划，不断提升完善自我，是不怕的。若只是被动等待，那就应考量就业力和就业目标之间是否存在相当距离，应该有所警醒。
就业是一件以终为始的事
上海大学应届毕业生王立峰，算是慢就业的反义词，“急就业”——此前他由于实习表现优秀，已经拿到了阿里巴巴集团供应链平台产品经理的offer（就业意向书），依然选择在正式就业季开始后，投出100多份简历，并参加其中50家企业的笔试。这位管理科学与工程专业硕士研究生觉得，“投简历求职就跟高考一样，不经历一次，人生就少了点什么”。
经过若干面试后，他的就业选项数，从1变成了4。明明早早获得“专业对口且成长性强”的岗位，为何那么拼？“我可能想法比较多。”小王坦言，虽然现在都说就业压力大，但总想拼出一份跟未来方向比较契合的职业起点。在供应链这个领域中，他感觉自己更适合也更有兴趣的是品类管理、需求预测等的咨询环节，而非较为传统的物流仓储环节，所以毫不犹豫放弃，扛着压力继续战。
在他看来，投简历、笔试、面试也是对多年学习、实践的复盘。更重要的是，在此期间，他认识了很多优秀的“竞争者”同辈。如今已经定下理想岗位的小王说，“单纯的逃避、等待，等不来岗位。”
“就业是一件以终为始的事。”同济大学就业指导中心负责人方雅静坦言，在向就业目标前进的同时，也要思考初心是什么，并从中汲取力量。在她看来，求职和工作的收获绝不仅限于薪酬收入，还包含着再学习的机会、社会关系拓展，以及激发更多潜能。
当前，岗位需求固然与毕业生人群存在结构性、地域性不匹配的问题，但也应该看到就业观、劳动观的树立在大学生就业过程中的重要作用。方老师认为，这不仅仅是毕业生和大学两者之间需要加强的部分，也是社会大系统应进一步思考和完善的。今年及未来几年，都将面临较大就业压力。虽然大学是就业的出口，但包含大学、中学、小学在内的劳动教育，都需要“同题异答”，并形成有机链条，贯穿起青少年劳动观念的良性发展。
来源：《解放日报》2020年5月15日头版