为切实推动思政课教学质量提质增效，12月16日下午，马克思主义学院召开思政课课堂教学提升行动暨校级听评课总结会。总结会邀请校教育教学督导组组长张军老师，校院两级听评课专家肖光辉、环建芬、张森年、冯国芳等教授出席，全体思政课教师参会。会议由副院长杨华主持。
首先，杨华介绍了本学期学院思政课听评课工作的整体情况。她指出，为深入贯彻落实全国教育大会精神，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，根据教育部、上海市教委有关开展高校思政课课堂教学提升行动的要求，10月学校成立组建由校党委书记、校长，分管教学、科研、思政课工作的校领导，马克思主义学院（思政部）班子成员和校教学督导员等共同组成的思政课教学指导组。两个月来，上海高等学校思想政治理论课教学指导委员会专家到校听课5次，校院两级督导听课31次，教研室主任以上人员听课20余次，完成教育部和上海市教委规定的校级听课全覆盖要求，实现了思政课课堂教学监测常态化。
在听评课反馈环节，与会专家围绕听课情况分别提出了针对性意见和建议。环建芬指出，思政课教学应进一步强化案例教学，增强课堂互动的有效性，同时合理安排教学节奏与时间分配，不断提升课堂教学质量。肖光辉从教学呈现角度出发，强调课件设计要结构清晰、逻辑分明，更好服务于教学内容的展开。张森年认为，要进一步加强对教材体系和重点内容的深入把握，准确处理教材内容与教学创新之间的关系，夯实教学根基。冯国芳围绕课堂教学理念与教学方法，提出了教学中的“十个不能”，对规范课堂教学行为、提升教学专业性提出了明确要求。张军结合听课情况指出，总体来看，学院思政课教学秩序良好，教师教学准备充分，课堂管理较为规范，教学质量保持稳定提升态势，后续学校将进一步健全和落实听课制度、强化以评促教机制，切实提高学校整体课堂教学质量。
在沟通交流环节，思政教师围绕课堂教学中的具体问题与专家进行了深入交流。专家们针对教师关切逐一回应，就课堂互动设计、教学方法改进和教学规范落实等方面给予了具体指导。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，课堂教学质量提升是一项长期性、基础性工作。学院将以此次总结会为契机，持续完善听评课和教学反馈机制，推动集体备课、教学研讨与课堂改进形成良性循环，不断提升思政课的思想性、理论性与亲和力、针对性，推动学院思政课建设再上新台阶。
源|马克思主义学院
文|马慧
图|张馥蕊