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5.持续深化“三全育人”综合改革，制定实施方案、形成任务分工、明确责任单位，形成具有学校特色的经验做法和工作品牌。学校将“三全育人”（或立德树人）作为纳入高校巡视整改、“双一流”建设、教学科研评估范围，作为各级党组织和党员干部工作考核的重要内容。

上海政法学院坚持党对学校工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，高度重视思想政治工作，紧紧围绕立德树人根本任务，以“三全育人”体制机制建设为抓手，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。制定《上海政法学院“三全育人”综合改革实施方案》并发文，将“三全育人”工作纳入精神文明建设年终考核，纳入党组织和党员干部年度工作考核指标。构建“大思政”“大学工”工作体系，扎实推进思政队伍建设，积极探索思政课创新，打造课程思政精品，强化文化育人、国防育人、实践育人等，形成了典型案例和特色做法。

一是夯实第一课堂，发挥课堂育人功能。积极探索思政课创新。依托上海市级精品课程《马克思主义基本原理概论》，组织学生制作网络视频、PPT、电子书等载体，开展虚拟实践大赛。依托上海市重点课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，探索“研究型”实践教学，开展研究论文大赛，并择优出版学生实践论文集。依托上海市重点课程《思想道德修养与法律基础》，开展微视频大赛，建立了案例库、微视频库、学生实践活动资料库。依托校级重点课程《中国近现代史纲要》探索“专题式”教学。以《习近平新时代中国特色社会主义思想（概论）》为核心，打造思政课课程群，突出学校特色，着力打造品牌金课。打造课程思政精品。上海政法学院以“党史”教育为重点，创造性地开设了党史党情通识选修课——《中国共产党的历史、现实与未来》（又名《故事中的中国共产党》），600个选课名额无一剩余，深受广大学生的欢迎和好评。党史党情系列课程以讲述“中国共产党的历史、现实与未来”为重点，在教学实施中，注重凸显教学过程的课程思政化、互动化参与、情境式联接，蕴含了丰富的思政元素。

教育部开展“联学联讲联研”活动示范“金课”遴选，马克思主义学院徐俊峰主讲课程入选

二是加强思政队伍建设，提高专业化和职业化水平。重点建设高水平思政教师队伍。强化学科引领，围绕党内法规研究、意识形态安全研究特色方向，整合校内外专家资源优势，凸显学科特色亮点。高度重视辅导员队伍建设。构建整体协同、集约高效的“大学工”运行体系。构建四大工作体系，确定三年行动计划，抓职业信仰、专业素养、日常管理建设，以制度化安排促进辅导员队伍专业化提升。造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍。

三是创新用活育人载体，打造和谐高雅校园文化。做好阵地宣传工作，做好建党百年氛围营造。对学校建党百年系列活动进行收集并每月报送，设计制作学习习近平总书记在建党百年大会上的讲话主题墙。承办红色文化遗产进校园系列活动暨上海大学生“红色文化遗产”短视频大赛系列活动，邀请中共上海市委党史研究室研究一处副处长陈彩琴，走进我校与大学生面对面讲述“红色文化遗产”背后的故事。积极开展网络宣传，对校级活动进行宣传预告。连续4个月推送建党百年系列主题活动预告，积极引导师生参与并了解党史学习教育。组织了“红色教育担使命传播青春正能量”2021年上政校园网络文化节，遴选出35个优秀作品进行表彰。推出了毕业生文创，将校园文化、校园风貌注入了其中，取得了积极正面的影响。组织松江片区学生弘扬社会主义核心价值观校园短剧展演活动。举办“诗联歌伟绩翰墨颂丰功”——百首（副）诗联颂建党百年书法展，选取了优秀诗联作品各100首（副），由松江书协的书法家进行书法创作后进行展览，打造沉浸式观展体验。

诗联歌伟绩翰墨颂丰功 ——百首（副）诗联颂建党百年书法展走进我校

四是构建社会实践工作体系，扎实推进实践育人。加快志愿服务改革进度。建立了全校志愿服务组织工作联系群，出台了《上海政法学院学生志愿服务工作改革方案（草案）》。积极搭建志愿服务平台。经过层层选拔，我校7名同学成功入选2021年大学生志愿服务西部计划志愿者；我校为青浦区先后提供两批次36名大学生志愿者；11月，我校志愿者专项服务2021年上海城市推介大会，收到上海市商务委员会感谢信；作为家门口的进博会，我校共计为第四届进博会提供青浦城市文明志愿者、会期志愿者、上岗仪式志愿者等各类志愿者数量达500人次，服务时长接近20000小时。落实贯穿学生社会调查、日常社会实践、暑期社会实践的工作链条。2021年暑期，一二三类社会实践活动相继开展，近50支团队走出校门，走进社会，在社会实践中输出专业智慧，增长见识才干。我校有两支实践团队获批为2021年全国“三下乡”重点项目，在2021年“知行杯”上海市大学生社会实践项目大赛中，有三个项目获得三等奖。注重实践过程宣传。推出暑期社会实践“党的故事「团团」讲”系列推文，及时分享社会实践故事动态，辐射社会实践育人成效。

为祖国增光，为城市添彩——我校进博会志愿者上岗

五是创新国防教育模式，突出国防育人实效。完善四大版块的军事训练模式。2021年9月2日-18日，2020、2021级本科生共4700余人参加军训，是我校历史上人数规模最大的一次。除了常规的队列训练，还有各种趣味、实用的项目，还特别增加了模拟射击项目，新增“百排话百年”主题班会，旨在让学生掌握基本军事技能的同时，进一步坚定爱国信念、增强国防意识、磨炼意志品质、培养集体观念、增强纪律自觉。二是依托国防教育园区开展军事技能训练。国防教育园区于2021年4月启动并投入使用，开展军事理论实训课程课；学校警务特训队定期在园区内开展学生防恐演练及CS真人对抗等。

我校举行国防教育园揭牌仪式

6.坚持立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。持续深化培育和践行社会主义核心价值观，加强教育引导、实践养成和制度保障，坚持落细落小落实，将社会主义核心价值观融入日常教育教学。深入开展爱国主义教育和新时代公民道德教育，引导大学生成为担当民族复兴大任的时代新人。

抢占铸魂主阵地，筑牢大学生成长成才思想根基。紧紧把握建党百年契机，在学生群体中点亮理想信念之灯。组织开展“百班话百年·青春续华章”迎接建党100周年主题教育活动。军训期间推出“百排话百年”主题班会活动，以百排的接力方式，深入学习党史，向党的百年华诞致敬。上述主题活动均得到学习强国、中青报等社会主流媒体的转发报道。

七一前夕学生纷纷在“铭记入党这一刻矢志奋斗这一生”立体造型前打卡留念

统筹安排主题教育班会，扎实推进思政教育。结合学生工作日常管理实际，指导各学院深入开展各类主题教育班会。全年陆续开展首日教育主题班会、“新冠疫苗接种”主题班会、夏季学期主题教育班会、国家安全主题宣传教育班会、新生开学第一课、入学教育班会、国防教育主题班会和爱国主义教育班会等，推动思想政治教育入脑入心。

致敬国家宪法日上政再摘桂冠——“尚法杯”2021年上海市高校大学生、中学生法治辩论赛圆满落幕

做实日常思政工作，夯实课外主阵地。以学生成长成才为根本，聚焦学生价值导向、发展取向和需求指向，把思想政治教育渗透到第二课堂，探索分层次、分阶段的教育方式，创新日常思想政治教育工作模式。以纪念重大历史事件为契机，面向全体学生开展理想信念、形势政策教育；以典范教育和朋辈教育为载体，策划推出五四奖章获得者、国家奖学金获得者、就业菁英、上海市优秀毕业生、优秀毕业生党员等系列人物展，积极发挥朋辈教育作用。2021年，上政易班·木槿校园累计播放80余次涵盖《八佰》《1921》《悬崖之上》《我和我的家乡》等多部优质电影在内的主旋律作品，引导学生坚定理想信念、筑牢家国情怀。

7.加强伟大建党精神的研究、宣传、阐释和实践转化。扎实开展“党史”学习教育和“四史”宣传教育，落实理想信念教育常态化、制度化，定期报送工作成果。

将伟大建党精神融入教学育人。积极发挥课堂主渠道作用，马克思主义学院围绕习近平总书记“七一”讲话举行两场集体备课会，引导学生从伟大建党精神中升华理想信念。巧用“第二课堂”优势，将伟大建党精神与军训相结合，以100个排的建制致敬建党百年，并开展“百排话百年”主题活动，引导青年学生进一步坚定爱国信念、增强国防意识、磨炼意志品质、培养集体观念、增强纪律自觉。2021年11月编印《中国共产党人精神谱系宣传阐释汇编》汇编材料既有专家约稿、教师教案，又有学生理论宣讲资料，涉及包含伟大党建精神在内的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神二十余种。

百班话百年青春续华章——上海政法学院100个班级致敬建党百年历程

将伟大建党精神融入文化育人。邀请市委党史学习教育宣讲团成员郭庆松、金瑶梅等专家教授作伟大建党精神相关专题辅导报告3次，从理论高度整体把握伟大建党精神的深厚内涵。组织师生观看献礼建党百年优秀影片《1921》、抗美援朝史诗巨制《长津湖》等，引导青年学子怀揣不变的初心，向未来出发。各二级学院用师生喜闻乐见的方式传播伟大建党精神，让学生在可知可感中体悟信仰。如政府管理学院建设党史长廊，纪录片学习拍摄《红色牧师董建吾》，警务学院打造“专业+党课”系列，马克思主义学院举办“我心向党、此声不换”红色配音大赛等。

“永向党旗·追寻足迹”党史学习实践团以“理想照耀中国”为主题分赴各地开展学习实践活动

将伟大建党精神融入实践育人。2021年7月，在延安举办党史学习教育专题培训班，通过组织学员参观杨家岭革命旧址、学唱《长征组歌》、登宝塔山重温入党誓词等方式，将学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和伟大建党精神引向深入。暑假期间，校团委“理想照耀中国”党史学习实践团各分队赴贵州遵义、山西忻州、陕西梁家河等地，实地走访伟人旧居、革命纪念馆，深刻感悟伟大建党精神的真谛和各地脱贫攻坚的巨大成就。

我校开展党史学习教育“清明祭英烈”主题活动

将伟大建党精神融入服务育人。一如既往重视做好校园疫情防控工作，确保校园一方安宁。7月下旬“烟花”来袭，校园内河水上涨，部分地面和路段出现积水，学生出行受阻。学工部、后勤保障处、保卫处、基建办等多部门通力合作，确保校园整体平稳，无人员伤亡和重大财产损失。2021年9月，“我为群众办实事——重点民生项目”之一的上海政法学院学生生活配套用房项目主体结构正式封顶，为学生校园生活提供切实便利。关注学校师生诉求，积极为师生办实事好事，践行“对党忠诚、不负人民”。

8.推进思想政治理论课改革创新，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，提升课程教育教学质量，拓展“中国系列”课程等选修课建设，落实“大思政课善用之”要求。深化“课程思政”建设，发挥专业课程的育人功能，课程思政改革有显著成果。学校和院（系）领导每学期上思政课不少于1次。加强马克思主义学院和马克思主义课程学科建设，按规范要求做好组织领导、机构设置、人员配备、教学组织和经费保障，积极推进“马工程”重点教材使用全覆盖。

学校开设“中国系列”之“大国安全”课程，聚焦习近平总书记总体国家安全观，经过几个学期的课程实践，取得了理想效果，深受学生欢迎，几乎每堂课师生互动热烈。书记和校长分别担任首讲和最后一讲，邀请国内相关问题研究专家担任主讲教师。课程还融入了实践体验环节，组织学生参观参观东方绿舟国防教育园等。聚焦法学学科优势，积极开设“习近平法治思想概论”课程，面向2021级法学类本科专业全体学生授课，积极探索将此课程建设成为学校特色课程。

政府管理学院举办课程思政“重点改革领航学院”建设专题研讨会

政府管理学院成功入选“上海高校课程思政重点改革领航学院”以来，持续以育人为中心，由关注微观层面每门课程思政元素的提炼，逐步转向打造宏观层面高端人才培养体系的完善，实现课程思政“内生”，并着力提升课程思政的高阶思维和创造性思维，着力完善课程思政教学评价机制。定期举办课程思政“重点改革领航学院”建设专题研讨会，“课程思政系统性探索与实践”等，集智聚力进一步深化课程思政教育教学改革，坚持知识传授与价值引领相结合、教书与育人相统一，不断推进全员全程全方位育人。

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国研究生教育会议精神，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进我校研究生课程思政建设理论研究和教学实践，探索创新研究生课程思政建设方法路径，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。我校开展了2021年度研究生课程思政示范项目和培育项目评选，共评选2021年度研究生课程思政示范项目5项，2021年度研究生课程思政培育项目10项。

夏小和书记主讲《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程专题讲座

以示范马克思主义学院建设为抓手，抓好教育教学工作。严格按照相关文件规定规范课程设置和教学管理，已经形成了4+3+X的课程系统，即4门思政课+形势与政策+大国安全+习近平新时代中国特色社会主义思想概论+西方哲学智慧+国学经典著作导读等。认真组织校院两级领导每学期上思政课，如2021年7月，校党委书记夏小和以“准确把握世界百年未有之大变局，努力成为担当民族复兴大任的时代新人”为主题，为结对的马克思主义学院19201班本科生讲授思政课，12月以“勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当——党的十九届六中全会精神学习”为主题，为主修《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的2021级思想政治教育、政治学与行政学、国际政治等专业的百余名本科生授课。

为深入推动“七一”重要讲话精神有机融入各门思政课，鼓励思政课教师走出教室、走向校外、走进红色革命遗迹，通过沉浸式、情景式等教学创新，对“七一”重要讲话精神进行深刻解读和鲜活展示，教育部社科司在组织开展学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话联学联讲联研活动中，面向全国重点马克思主义学院、全国高校思政课教师研修基地以及中宣部、教育部2021年高校思政课骨干教师研修班部分学员，征集“七一”重要讲话精神进思政课示范“金课”。经专家评审，有58个“金课”视频入选，马克思主义学院党总支书记徐俊峰主讲的课程——《全面深化改革——中国特色社会主义成功的关键“密码”》，入选本科课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》示范“金课”。（全国选出58个，上海仅入选6个）。

9.定期开展干部师生思想动态调研或意识形态动向分析，提高思想政治教育针对性和有效性。

4月和10月，对我校教师进行了基本情况调研。以问卷与访谈相结合的方式，对100余位来自不同学院、不同年龄层的老师进行了调研。调研结果显示，我校教师政治态度总体端正、坚定，能够积极贯彻党的教育方针，精神面貌积极向上，热爱社会主义中国，忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为学校建设做出了突出贡献。

为让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，学校组织开展青年教师座谈会，党委书记书记、校长及分管副校长与青年教职工亲切交谈，听取青年教师心声，了解实际困难，并寄予深切期盼。开展实地参观学习，感受国家的发展速度，增强“四个自信”，坚定理想信念。将教书育人与教师自身全面发展相结合，以丰富多彩的业余生活，构建和谐人文环境，凝心聚力，助力教师职业成长发展。